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我的教学观:
将政治课的理论与历史、社会、生活紧密联系起来,以自己渊博的知识、灵活的方法、创新的能力、全新的观念和一颗炽热真诚的心去赢得学生,而不是靠老师的权威去强迫学生学习。
我的目标是:
我的课堂永远都有最新的信息和最好的内容,带给学生理论的魅力、知识的活力、方法的潜力。
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“每个学生都是天使。”
“把我的真心放到你的手心。”
学生评价:
——我打心眼里佩服您渊博的知识,对事物深刻的见解,对政治课教学的独特的思考和对学生学习的远见卓识。在没有遇到您之前,很难想象古板乏味的政治课能如此生动活泼。
——在我将来长大成人,成家立业的时候,必定会记得这样一位老师,一个被我列为心中偶像的老师,一个与众不同的老师,一个博学多才的老师,一个时时都笑容可掬的老师,一个教我做人的朋友。
——生活在这个年代,能够遇到这样的老师是上天的恩赐,感谢有你!
——从来没有如此喜欢一位老师,从没有,直到你的出现!
同行评价:
——一开始只是百度了一个政治的课题,然后找到这儿来。到现在,上刘老师的政治园已经是我的习惯了。
——虽然你我素不相识,虽然我只是不经意的打开你的网站,但这已经足够让我重新审视我自己,重新给我自己的人生进行定位,重新给我的事业寻找落脚点。谢谢您!陌生而又熟悉的刘旺老师。
——通过你的网站已经向你学习了很久。你可能没有意识到,你的网站能改变很多教师。你对教育事业的热爱,对学生的挚诚,你的奉献,你的才华,甚至你所得到的回报,在让我们充满敬佩的同时,是无限的羡慕,同时也让我们很多人都能静下心来思考自己的行为。毫不夸张地说,你是我们的榜样,给了我们很大的动力,这些都不是一声谢谢能表达的。只有以无限的热情投入工作和生活,或许才是最好的选择。刘老师,希望你的热情一如既往,希望你的生活更加美好!
——我是你政治网站的忠实“粉丝”哦。同样作为一名政治老师,你实在有太多地方让我佩服。每次看你的文章我都有很大触动,因为我理想中的政治教师就是像你一样的。很想很想像你一样,让学生在轻松自如的气氛下学好政治。
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刘老师教学手记:用哲学的方式看世界
点击:276 评论:0 2017年12月13日 13:57 作者:刘旺 智词:
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值守晚自习,有个学生问我:“高二政治课学什么呢?哲学是不是学起来特别难?”这个学生觉得现在高一的经济学很有意思,准备选文科,但是听高二的文科学生说哲学很难懂。有个学生网友也在空间里发说说:“哲学的理论根本无法理解。”

哲学是具体科学的概括和总结,它是把整个世界,整个宇宙作为一个整体来思考,习惯于思考具体问题的学生在开始学哲学的时候,往往会觉得理解起来很困难,这是正常的。

哲学拥有一种超越具体科学之上的学科特点,作为一种形而上学,一直以来,哲学有着一种与生俱来的傲慢和自大,它自以为掌握着世界的本质,从而把世界本身作为现象予以打发。它把自己看作是真理的居所,而所有其他非哲学的东西,都被它视作不确定、不可靠的意见甚至谬误而被贬低、被排斥。它认为自己就是人生所趋向的目的和终极,因而凌空高蹈于生活之上。从这个角度看哲学,真正学好哲学,拥有哲学思维确实是不容易的。那么,哲学的魅力来自何方呢?

电影《V字仇杀队》中有一段经典台词:“我们被教导要记住思想,而不是人,因为人可能失败,他可能会被捕,他会被杀死,被遗忘,但400年后,思想仍可改变世界。我亲眼目睹了思想的力量,我见过人们以它为名杀戮,或是为了维护它献出生命,但你不能亲吻思想,也不能触摸它或抱着它,思想不会流血,不会感到痛苦,它们没有爱。”

是的,哲学的魅力就在于思想。在人类历史乃至我们每个人的一生中,思想的力量如此巨大,它能给人们造福也可以毁灭人们的幸福。拥有怎样的思想是一个民族优秀与否的标志,而学会反思该拥有怎样的思想,更是一个民族是否杰出并为人类智慧贡献一族之力的先决条件。试想一个缺乏反思与批判的民族,与动物有什么区别呢?所以,不管是中西,先哲们都教导我们:“吾日三省吾身”,“认识你自己”。

哲学就是这样一种工具---与其说是工具,不如说它就是思想本身,而思想本身就是人本身---你怎样使用它,你就是怎样的人;而你是怎样的人,就会怎样去使用这个工具。而这个工具又是怎么制造出来的呢?这本身又是一个哲学问题,更准确地说,是一个元哲学问题:哲学是什么?

当学生学习哲学时教师没有引导学生树立哲学思维,而依赖背诵和大量做题以应付考试,忙碌到没有空闲时间的时候,哲学的魅力就丧失殆尽了。两千多年前,古希腊哲学家亚里土多德就突提出,哲学的产生需要如下三个条件:其一,惊异,即看到事物有惊异感,有提出问题、穷根究底的能力;其二,闲暇,印有从事脑力劳动的物质条件;其三,自由,即思考的自由。

梅洛-庞蒂在《知觉现象学》中说:“真正的哲学在于重新学会看这个世界。”在高中哲学课堂上,让学生在轻松愉快,自由惊奇中感受思想的力量,思维的活力,学会用哲学的方式观察社会,规划人生,体验哲学带给他们没有哲学思维就不可能获得的充实和视野,这就是高中思想政治老师需要用自己全部的智慧去精心营造的教学过程。(2017-12-02

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