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我的教学观:
将政治课的理论与历史、社会、生活紧密联系起来,以自己渊博的知识、灵活的方法、创新的能力、全新的观念和一颗炽热真诚的心去赢得学生,而不是靠老师的权威去强迫学生学习。
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我的课堂永远都有最新的信息和最好的内容,带给学生理论的魅力、知识的活力、方法的潜力。
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“每个学生都是天使。”
“把我的真心放到你的手心。”
学生评价:
——我打心眼里佩服您渊博的知识,对事物深刻的见解,对政治课教学的独特的思考和对学生学习的远见卓识。在没有遇到您之前,很难想象古板乏味的政治课能如此生动活泼。
——在我将来长大成人,成家立业的时候,必定会记得这样一位老师,一个被我列为心中偶像的老师,一个与众不同的老师,一个博学多才的老师,一个时时都笑容可掬的老师,一个教我做人的朋友。
——生活在这个年代,能够遇到这样的老师是上天的恩赐,感谢有你!
——从来没有如此喜欢一位老师,从没有,直到你的出现!
同行评价:
——一开始只是百度了一个政治的课题,然后找到这儿来。到现在,上刘老师的政治园已经是我的习惯了。
——虽然你我素不相识,虽然我只是不经意的打开你的网站,但这已经足够让我重新审视我自己,重新给我自己的人生进行定位,重新给我的事业寻找落脚点。谢谢您!陌生而又熟悉的刘旺老师。
——通过你的网站已经向你学习了很久。你可能没有意识到,你的网站能改变很多教师。你对教育事业的热爱,对学生的挚诚,你的奉献,你的才华,甚至你所得到的回报,在让我们充满敬佩的同时,是无限的羡慕,同时也让我们很多人都能静下心来思考自己的行为。毫不夸张地说,你是我们的榜样,给了我们很大的动力,这些都不是一声谢谢能表达的。只有以无限的热情投入工作和生活,或许才是最好的选择。刘老师,希望你的热情一如既往,希望你的生活更加美好!
——我是你政治网站的忠实“粉丝”哦。同样作为一名政治老师,你实在有太多地方让我佩服。每次看你的文章我都有很大触动,因为我理想中的政治教师就是像你一样的。很想很想像你一样,让学生在轻松自如的气氛下学好政治。
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刘老师教学手记:“人民民主专政”教学点滴
点击:111 评论:0 2018年3月27日 8:32 作者:刘旺 智词:
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这个学期高中思想政治课的教学内容是政治学,高中政治学讲述的国体、政体、政党等知识,似乎离学生生活很远,加上大多数政治老师并没有参与政治的实际体验,枯燥乏味往往成为这个学期政治课堂的主旋律。

我用了两节课给学生介绍什么是政治,主要谈了政治与经济、阶级、国家政权的关系。但是并不刻意突出理论知识,而是用具体的案例故事帮助学生领悟这三个关系背后带给我们人生成长的启迪。

遇到一群考试分数靠后的学生,他们告诉我说,喜欢听这些故事,但是其他班级老师直入主题,直接就讲国体了,担心进度跟不上。我觉得学生敢于这样看问题,应该值得肯定。我笑了:当你觉得这个课还有点意思,不是那么枯燥,进度就根本不是问题。

国体在马克思主义政治学的国家理论体系中居于核心地位,因此我国宪法第一条就是对于我国国体的规定。但是我国宪法对于我国国体的规定,特别是“人民民主专政”这个概念,学生理解起来却很有难度。

我用了一节课给学生介绍政治学上关于国家的解读,突出了国家的主权、阶级、社会三大属性,然后从国家管理角度讲民主与专政的概念。

在古代社会,专制是绝大多数国家的管理方式,只有极少数国家采取民主制。近代以来,几乎所有国家都宣称是民主国家,民主成为整个世界政治发展的趋势。那么,专制与民主有什么区别?为什么民主会被世界大多数认可和追求?

民主是现代政治的核心理念,但是从学生听课的情况看,课堂教学效果不容乐观。今天讲我国的国体,我从升旗仪式谈起,问学生我国国旗中的五星代表什么含义,大多数学生都摇头表示不清楚。有一个学生站起来说,五星都是黄色,代表我们是黄皮肤。至于五星分别代表什么,他也不知道。还有一个同学举手说,五星中最大的那颗是代表中国共产党,四颗小星代表士农工商。

我对学生说,从小学开始,我们每周都进行升国旗仪式,可是我们这么多同学,已经读高中了,国旗所代表的含义是什么,居然都不知道,看来政治课太有必要好好学习了。我问大家一个简单的问题,我国的全称是什么?“中华人民共和国”中的人民表达的就是国体,共和表达的就是政体。今天我们就从人民这个概念谈起,来理解我国“人民民主专政”这个国体的内涵。

人民民主专政的坚持是一个难点,我想起了前不久看到的一篇谈古今中外改革的文章,中国历史上有许多著名的改革,成功的只有战国时期的商鞅变法和新中国的改革开放。对比苏东剧变,邓小平以政治家的远见和敏锐,坚定地坚持四项基本原则,调动起广大人民群众的积极性,维护国家和社会的长治久安,充分显示了一个政治家的成熟和智慧。

从今天这节课学生的表现看,这种与历史的融合,古今中外,旁征博引的课堂方式,让政治学的理论变得鲜活起来。如何让政治理论与学生的生活体验结合起来,在政治教师需要不断积累、思考和探索的努力。(2018-03-12

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