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我的教学观:
将政治课的理论与历史、社会、生活紧密联系起来,以自己渊博的知识、灵活的方法、创新的能力、全新的观念和一颗炽热真诚的心去赢得学生,而不是靠老师的权威去强迫学生学习。
我的目标是:
我的课堂永远都有最新的信息和最好的内容,带给学生理论的魅力、知识的活力、方法的潜力。
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“每个学生都是天使。”
“把我的真心放到你的手心。”
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——我打心眼里佩服您渊博的知识,对事物深刻的见解,对政治课教学的独特的思考和对学生学习的远见卓识。在没有遇到您之前,很难想象古板乏味的政治课能如此生动活泼。
——在我将来长大成人,成家立业的时候,必定会记得这样一位老师,一个被我列为心中偶像的老师,一个与众不同的老师,一个博学多才的老师,一个时时都笑容可掬的老师,一个教我做人的朋友。
——生活在这个年代,能够遇到这样的老师是上天的恩赐,感谢有你!
——从来没有如此喜欢一位老师,从没有,直到你的出现!
同行评价:
——一开始只是百度了一个政治的课题,然后找到这儿来。到现在,上刘老师的政治园已经是我的习惯了。
——虽然你我素不相识,虽然我只是不经意的打开你的网站,但这已经足够让我重新审视我自己,重新给我自己的人生进行定位,重新给我的事业寻找落脚点。谢谢您!陌生而又熟悉的刘旺老师。
——通过你的网站已经向你学习了很久。你可能没有意识到,你的网站能改变很多教师。你对教育事业的热爱,对学生的挚诚,你的奉献,你的才华,甚至你所得到的回报,在让我们充满敬佩的同时,是无限的羡慕,同时也让我们很多人都能静下心来思考自己的行为。毫不夸张地说,你是我们的榜样,给了我们很大的动力,这些都不是一声谢谢能表达的。只有以无限的热情投入工作和生活,或许才是最好的选择。刘老师,希望你的热情一如既往,希望你的生活更加美好!
——我是你政治网站的忠实“粉丝”哦。同样作为一名政治老师,你实在有太多地方让我佩服。每次看你的文章我都有很大触动,因为我理想中的政治教师就是像你一样的。很想很想像你一样,让学生在轻松自如的气氛下学好政治。
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马克思给我们成长的启示
点击:189 评论:0 2018年5月9日 13:5 作者:刘旺 智词:
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马克思在中国社会属于“无人不知无人不晓”的大神级人物:标志性的大胡子,深邃的眼神,闪耀智慧的额头,权威的思想,上了年纪的人印象中还会有他无处不在的肖像。在高中思想政治课的教学内容里,马克思以及他的思想,几乎无处不在。

201855日,马克思诞辰200周年。在马克思的出生地——德国特里尔市,将为马克思竖立一座雕像,其理由是“特里尔应该给她最著名的孩子一个位置”,“马克思的作品,特别是对资本主义的中肯的分析,影响了全世界人类并推动了发展”。

正如马克思墓碑上的名言:“哲学家们只是用不同方式解释世界,而问题在于改变世界。”

马克思是19世纪的德国人,但其影响远远超出他所处的时代和地区的界限。

恩格斯在马克思逝世时说,马克思用他强有力的思想,哺育了世界西方和东方两个半球的无产阶级运动。

马克思的学说,已经由一个在欧洲徘徊的“怪影”发展壮大,成为深刻改变并将继续改变世界历史面貌的巨大力量。

在社会主义500多年的历史中,马克思主义掀起了跨越三个世纪最波澜壮阔的社会主义发展时代。马克思最具品格的修养是宣称过去的哲学家只是在解释这个世界,我们却要去改变世界。马克思和其战友恩格斯因此成为了一场伟大运动的导师。

马克思主义诞生的100多年,在东方,社会主义从一国到多国的实践;在西方,各种“马克思主义流派”代表人物和“马克思学”论者竞相登台,从各自的角度对马克思及其学说作出解释和重新评价,形成一种蔚为壮观的“马克思现象”。

马克思生活在一个伟大的时代——资本主义时代,这个时代以一百年的创造,超过了人类几千年历史的总和。它启发了马克思研究生产与社会发展的动力。马克思也生活在一个痛苦的年代,他从整夜被毒虫噬咬的工人社区生活发现中激发出了对不平等与剥削的憎恨。马克思关于资本运动规律及其内部矛盾及其内在矛盾、其内在不合理性的深刻阐述要远远比当代经济学中单一维度宏观经济学理论更加尖锐和深刻。

在当今世界,没有任何一种思想理论像马克思主义这样深刻地影响并改变世界。不只是社会主义国家,即使是发达资本主义国家和发展中国家,也在不同程度上受到马克思主义的影响。

英国著名的马克思主义研究家戴维·麦克莱伦说:“在世界其他地方,他已经改变了人们的思维方式。不论我们是否赞同马克思,他都已经塑造了我们对社会的观念。他建立起了一个源于哲学、历史、经济学和政治学的体系。”

著名的经济史学家、诺贝尔经济学奖获得者约翰·希克斯就力挺马克思的分析方法。他说,在人类社会史研究领域,你要是不用历史唯物主义,话都说不全乎,更写不了什么有深度的文章。

在我们的高中政治课堂上,如何向高中学生介绍马克思的人生以及他的思想,却是值得高中政治教师深入探究的重大课题。通过我们的教学,学生们心中会有一个什么样的马克思的形象呢?马克思的思想方式会不会更好地引领学生们未来一生的成长呢?他是一座丰碑,一种主义,一种精神,是学生时代的一道必考题。我们只是常常与他在书本中见面,可他又与我们生活的世界紧密相连。

在这个物欲横流的世界,我们特别需要像马克思一样,不因现实复杂而放弃梦想,不因理想遥远而放弃追求,哪怕是面对平凡的现实,也在内心保持笃定与坚信。

也许对于老师和学生而言,我们首先需要学习的是马克思博览群书,兼采众长,从更宏大的视野来思考人类社会发展问题,虚怀若谷地吸收人类文明创造的一切成果,更好地服务于我们的社会、国家和这个时代,同时也铸造自己的美好人生。(2018-05-06

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