·设为首页
·给我留言
·加入收藏
  首 页 | 教学点滴 | 我心依旧 | 方法技巧 | 经济生活 | 哲学教学 | 政治生活 | 文化生活 | 永远的6班 | 天使11班 | 试题集锦
游客
我的知识库
我的资料
加为智友
发送短消息
栏目导航
本站简介
我的教学观:
将政治课的理论与历史、社会、生活紧密联系起来,以自己渊博的知识、灵活的方法、创新的能力、全新的观念和一颗炽热真诚的心去赢得学生,而不是靠老师的权威去强迫学生学习。
我的目标是:
我的课堂永远都有最新的信息和最好的内容,带给学生理论的魅力、知识的活力、方法的潜力。
我的学生观:
“每个学生都是天使。”
“把我的真心放到你的手心。”
学生评价:
——我打心眼里佩服您渊博的知识,对事物深刻的见解,对政治课教学的独特的思考和对学生学习的远见卓识。在没有遇到您之前,很难想象古板乏味的政治课能如此生动活泼。
——在我将来长大成人,成家立业的时候,必定会记得这样一位老师,一个被我列为心中偶像的老师,一个与众不同的老师,一个博学多才的老师,一个时时都笑容可掬的老师,一个教我做人的朋友。
——生活在这个年代,能够遇到这样的老师是上天的恩赐,感谢有你!
——从来没有如此喜欢一位老师,从没有,直到你的出现!
同行评价:
——一开始只是百度了一个政治的课题,然后找到这儿来。到现在,上刘老师的政治园已经是我的习惯了。
——虽然你我素不相识,虽然我只是不经意的打开你的网站,但这已经足够让我重新审视我自己,重新给我自己的人生进行定位,重新给我的事业寻找落脚点。谢谢您!陌生而又熟悉的刘旺老师。
——通过你的网站已经向你学习了很久。你可能没有意识到,你的网站能改变很多教师。你对教育事业的热爱,对学生的挚诚,你的奉献,你的才华,甚至你所得到的回报,在让我们充满敬佩的同时,是无限的羡慕,同时也让我们很多人都能静下心来思考自己的行为。毫不夸张地说,你是我们的榜样,给了我们很大的动力,这些都不是一声谢谢能表达的。只有以无限的热情投入工作和生活,或许才是最好的选择。刘老师,希望你的热情一如既往,希望你的生活更加美好!
——我是你政治网站的忠实“粉丝”哦。同样作为一名政治老师,你实在有太多地方让我佩服。每次看你的文章我都有很大触动,因为我理想中的政治教师就是像你一样的。很想很想像你一样,让学生在轻松自如的气氛下学好政治。
刘老师政治学园欢迎您!
您的关注、支持、留言、评论是网站发展的动力!
本站资料欢迎转载,但请不用于盈利,并注明来自本站(刘老师政治学园)!谢谢支持!
欢迎您用资助本站发展,如果您觉得浏览有收获,您可以通过微信给站长转帐1元,微信号码liuwang0303,感谢您的支持!
站内搜索
联系方式
·姓名:刘旺
·昵称:永远的2003-6
·QQ号码:290819514
·邮箱:290819514@qq.com
·PKM:www.liuwang.cn
访问统计
·今日浏览总数:778
·昨日浏览总数:5067
·本月浏览总数:113416
·上月浏览总数:205996
·本站浏览总数:30663402
图标链接
  ·首 页本站新闻 → 内容正文
字水中学成为重庆市学生生涯规划创新实验基地学校
点击:58 评论:0 2018年5月28日 11:16 作者:刘旺 智词:
文字大小【 】 【背景色  杏仁黄 秋叶褐 胭脂红 芥末绿 天蓝 雪青 灰 银河白 】 【可打印版本】 【关闭窗口

2018517日,在重庆市教育学会学生生涯规划指导专业委员会组织召开的新高考背景下高中生涯规划学术研讨会上,重庆市字水中学成功创建重庆市第二批学生生涯规划创新实验基地学校,并获得授牌。

新高考给我们展示了一条让学生自主选择的道路。生涯规划就是帮助学生合理定位,设置合适的目标。这个目标可以细腻到具体的大学、专业和职业,也可以是比较粗放的方向、轮廓。但是这里有个前提,就是学生具备对自身、专业和职业的认知度,或者他们对自己、专业和职业的主动探索能力。在“有所知”的情况下去初步确定目标,而不是浑浑噩噩,瞎子摸象。

生涯规划设计中有很多策略用于个人确定自己的职业生涯方向,比如平衡单策略、“SWOT”分析方法、霍兰德职业兴趣测试等。以霍兰德职业测试为例,测试将人分为六种不同的人格,相应有六种不同的职业兴趣,如现实型、艺术型、研究型、企业型、社会型和事务型。对于喜欢和物打交道的人,社会型、人际型的专业和职业并不是首选;对新鲜事物感兴趣、充满创造力的人,事务型的工作,比如会计,可能会使他们容易感觉乏味、枯燥。如果家长和孩子能在确定大学专业前就认识到这些,那么对调动孩子的学习积极性,激发职业追求具有事半功倍的作用。

苏霍姆林斯基认为:“最主要的是在每个孩子身上发现他最强的一面,找出他作为人发展的起源的机灵点,做到使孩子能够最充分展示和发展他的天赋素质,达到他的年龄可能达到的最卓越的成绩。”

面对“3+3”新高考模式的逐渐推行,重庆市字水中学在富有改革精神和先进教育理念的王毅校长的领导下,未雨绸缪,成立领导小组,重视培训师资,开设选修课,开展研究课题,筹备建设生涯规划中心,开发课程资源等等。开展生涯教育,是为了唤醒学生的生涯意识,引领学生学会选择、学会规划,提升学生生涯规划能力,挖掘学生学习与成长的内生动力,争取在新高考中为学校提档升级,为字水中学走向学术性中学迈好前进的步伐!

美国哈佛大学加德纳教授的多元智能理论认为,人类至少有八项智能,语言-言语、数理-逻辑、音乐节奏、身体动觉、自知自省、空间视觉、人际交往、自然观察智能,这八项智能在人身上不是孤立存在的,是以不同的方式、不同的组合存在,由于智能存在这强弱不同,成功的职业生涯规划,就在于扬长避短,最大限度发挥自己的智能优势。

字水中学在生涯规划课程推进的过程中,研究课题《高中生涯规划校本课程开发与实施研究》 成功申报2016年重庆市普通高中教育教学改革重点课题;选修课《高中生涯规划》成功申报2018年重庆市普通高中精品选修课程。生涯规划项目组许华老师执教的生涯规划课《自我探索——兴趣》参加重庆市高中学生生涯规划优质课大赛获一等奖。在平时的教育教学活动中,老师们组织学生参加北森careersky高中生职业测评,组织生涯人物访谈,邀请知名校友和学生进行生涯互动,利用寒暑假组织学生开展各种职业体验活动。此外,学科老师在语文、英语、政治、历史、地理等学科课堂中,结合教学内容渗透生涯规划。在党晓梅副校长的带领下,我校生涯规划教育正在稳步推进。

赫尔曼•黑塞在《流浪者之歌》中提到“大多数的人就像是落叶一样,在空中随风飘荡、翻飞、荡漾,最后落到地上。一小部分的人像是天上的星星,在一定的途径上走,任何风都吹不到他们,在他们的内心中有自己的引导者和方向。”生涯规划就是一个人尽自己所能,系统地,有步骤地规划自己未来发展的过程。心理学家金树人说:“人为自己设定目标,带出希望,所有之行为将凝聚在这个希望周围,人生才能活出意义来。”

此次我校有幸成为重庆市第二批学生生涯规划创新实验基地学校,不仅是荣誉,更是激励,是更高的起点,我们将不懈努力,以此为契机,把以“发现自我、唤醒潜能、科学规划、助力成长”为核心理念的生涯规划教育持续推进,扎实做好基地建设,做出特色,拿出成果,形成品牌,发挥好基地的示范引领作用。

(供稿:字水中学学生生涯规划项目组)

 

 

前一篇:已经是最前一篇 || 后一篇:参加重庆市教育学会中学政治专委会2
返回首页 | 返回本站新闻 | 返回上页
欢迎您评论此文
姓 名: 验证码:
Email:
评论内容
 
站长:永远的2003-6(我心依旧)QQ:290819514 本站永久域名:http://www.liuwang.cn 电子邮箱:290819514@qq.com 
联系电话:15213094481  微信公众号liuwang1968,技术支持:智客网PKM平台开发小组
欢迎加入刘旺老师交流群107250045 教师读书会 184400616 本站在国家信息产业部备案:渝ICP备11006550号
本站资料欢迎转载,但请不用于盈利,并注明出处来自刘老师政治学园。谢谢合作!
欢迎您用资助本站发展,如果您觉得浏览有收获,您可以通过微信给站长转帐1元,微信号码liuwang0303,感谢您的支持!