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将政治课的理论与历史、社会、生活紧密联系起来,以自己渊博的知识、灵活的方法、创新的能力、全新的观念和一颗炽热真诚的心去赢得学生,而不是靠老师的权威去强迫学生学习。
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——我打心眼里佩服您渊博的知识,对事物深刻的见解,对政治课教学的独特的思考和对学生学习的远见卓识。在没有遇到您之前,很难想象古板乏味的政治课能如此生动活泼。
——在我将来长大成人,成家立业的时候,必定会记得这样一位老师,一个被我列为心中偶像的老师,一个与众不同的老师,一个博学多才的老师,一个时时都笑容可掬的老师,一个教我做人的朋友。
——生活在这个年代,能够遇到这样的老师是上天的恩赐,感谢有你!
——从来没有如此喜欢一位老师,从没有,直到你的出现!
同行评价:
——一开始只是百度了一个政治的课题,然后找到这儿来。到现在,上刘老师的政治园已经是我的习惯了。
——虽然你我素不相识,虽然我只是不经意的打开你的网站,但这已经足够让我重新审视我自己,重新给我自己的人生进行定位,重新给我的事业寻找落脚点。谢谢您!陌生而又熟悉的刘旺老师。
——通过你的网站已经向你学习了很久。你可能没有意识到,你的网站能改变很多教师。你对教育事业的热爱,对学生的挚诚,你的奉献,你的才华,甚至你所得到的回报,在让我们充满敬佩的同时,是无限的羡慕,同时也让我们很多人都能静下心来思考自己的行为。毫不夸张地说,你是我们的榜样,给了我们很大的动力,这些都不是一声谢谢能表达的。只有以无限的热情投入工作和生活,或许才是最好的选择。刘老师,希望你的热情一如既往,希望你的生活更加美好!
——我是你政治网站的忠实“粉丝”哦。同样作为一名政治老师,你实在有太多地方让我佩服。每次看你的文章我都有很大触动,因为我理想中的政治教师就是像你一样的。很想很想像你一样,让学生在轻松自如的气氛下学好政治。
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每个孩子都是与众不同的——印度电影《地球上的星星》
点击:118 评论:0 2018年6月27日 15:56 作者:刘旺 智词:
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印度电影《地球上的星星》中,阿米尔.汗主演的尼克老师是个一心拯救具有特殊才能而被忽视和遗忘的孩子的伟大老师,在他的眼里,没有好与坏之分,他认为每一个孩子几乎都是地球上的星星,他们散发着各自不同的光芒。如果每个老师都像尼克老师一样,那各类人才将是大放异彩,改写着不同民族的辉煌历史。

我们周围的孩子几乎都是应试教育的牺牲品,没有个性,只有拼命的去挤独木桥,而身为孩子的父母,更是望子成龙望女成凤心切,不惜一切代价走关系花钱为孩子上好的幼儿园和中学以及大学,尽可能包办了孩子成长过程中的一切。

这样的传统教育让很多孩子失去创新能力,个性僵化,学习提高不大,虽然有很多各种各样的证书,但他们适应社会的能力却极差,这样的下一代并不是我们所希望的未来。

尼克老师说所罗门岛的居民想砍倒大树,于是天天围着大树进行辱骂,最终大树自己倒下了,不是被砍倒而是被骂死。教育孩子应该从心理上去唤醒他们迷茫的心灵,而不是指望打骂能够解决问题。

尼克老师和许多仅仅把教师当做一种生存职能的老师不一样,尼克刚给孩子一上课就放下自己高高在上的姿态,以小丑的方式和孩子们又唱又跳,以轻松活泼的方式打开孩子们接纳的心扉。

尼克在伊桑身上发现了其绘画的天赋,向校长申请利用每周的2-3小时的时间为伊桑补习认字和数学等功课,教学方法得当,尼克老师走进了伊桑的寂寞孤独的心灵。

其实赞扬别人不是蓄意吹捧,作为对于孩子的赞美是赋予其学习的信心和动力。身为老师,仅仅授业解惑只能算是教育的本质,而真正抚慰孩子心灵健康成长才是教学的精髓。

尼克老师在寄宿学校举行了一次大型的绘画比赛,老师和学生一起参加,同时还邀请了老师、画家等特邀嘉宾助阵此次比赛,最终伊桑脱颖而出,获得了冠军。自卑对生活失去信心的伊桑再度绽放天真可爱的笑容,因为尼克老师点亮了他信心的明灯。

尼克老师引领孩子们去感悟成功失败,去张扬人生的理想风帆,去荡涤心灵的污垢,去迎接新的挑战,去激活自己的聪明才智,这样的老师才真正配得上至高无上的称谓。在他身上,我们看到老师是人类灵魂的工程师,这句老话依然闪耀着迷人的光芒,他应该是很多老师的榜样。

在电影出字幕时播放的全世界各个地方小孩的画面。各种肤色、各种状况,但全部幼小可爱、天真无邪。尽管他们出生环境不同,成长历程迥异,如果在他们成长的过程中都能够遇到尼克这样的老师,他们纯洁晶莹的人生一定会更加丰富绚烂,所有这些孩子,都有机会成为世间最美丽的天使,拥有美好的人生。

尼克老师平易近人,充满爱心,对所有的孩子都一视同仁,当然对于异于常人的伊桑更加的关注和奉献了不少的心血,他关注更多身体或精神上有缺陷的孩子,和智障孩子一起表演歌舞,带给他们无尽的快乐和幸福。什么才是博爱,尼克老师做到了。希望在我们的教育过程中,所有有天赋而淘气调皮的孩子会有幸遇到这样的老师。

这是一部以快乐结尾的电影,不过现实是残酷的。试想一下,如果尼克没有出现会怎样?即使尼克出现,伊桑没有绘画天赋又会怎样?再换一种角度,为什么父母没有发现伊桑的问题?为什么很多其他的老师没有发现伊桑的问题?如果仔细深入的想这些问题,会让人不寒而栗。这个电影反映出的问题并不是个例,而是一种现象,一种体制。请问,世间多少人里边才能出一个达芬奇、一个爱因斯坦或者一个爱迪生呢?一千,一万,十万还是更多?你可以想象在这些患有阅读障碍症的伟人的背后又有多少被埋没的孩子吗?

看到尼克老师,我们想到法国影片《放牛班的春天》,这同样是表现寄宿学校调皮孩子们的心灵导师克莱门特是如何让孩子们在美妙的音乐中洗刷被忽视和讨厌的阴影,重新绽放人生的理想,成就伟大的梦想的故事。

很有意思的是,《放牛班的春天》中的克莱门特是音乐老师,而《地球上的星星》中的尼克是美术老师,这两部电影中的老师都是艺术老师,这是编剧的有意安排还有无意中的巧合呢?

我相信,每个人都是天上的一颗星星,降落到这个世界上,都有自己的独特的光亮。在校园里,大部分学生看起来都一样,缺的是一个不一样的老师。(2018-06-20

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