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我的教学观:
将政治课的理论与历史、社会、生活紧密联系起来,以自己渊博的知识、灵活的方法、创新的能力、全新的观念和一颗炽热真诚的心去赢得学生,而不是靠老师的权威去强迫学生学习。
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我的课堂永远都有最新的信息和最好的内容,带给学生理论的魅力、知识的活力、方法的潜力。
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——我打心眼里佩服您渊博的知识,对事物深刻的见解,对政治课教学的独特的思考和对学生学习的远见卓识。在没有遇到您之前,很难想象古板乏味的政治课能如此生动活泼。
——在我将来长大成人,成家立业的时候,必定会记得这样一位老师,一个被我列为心中偶像的老师,一个与众不同的老师,一个博学多才的老师,一个时时都笑容可掬的老师,一个教我做人的朋友。
——生活在这个年代,能够遇到这样的老师是上天的恩赐,感谢有你!
——从来没有如此喜欢一位老师,从没有,直到你的出现!
同行评价:
——一开始只是百度了一个政治的课题,然后找到这儿来。到现在,上刘老师的政治园已经是我的习惯了。
——虽然你我素不相识,虽然我只是不经意的打开你的网站,但这已经足够让我重新审视我自己,重新给我自己的人生进行定位,重新给我的事业寻找落脚点。谢谢您!陌生而又熟悉的刘旺老师。
——通过你的网站已经向你学习了很久。你可能没有意识到,你的网站能改变很多教师。你对教育事业的热爱,对学生的挚诚,你的奉献,你的才华,甚至你所得到的回报,在让我们充满敬佩的同时,是无限的羡慕,同时也让我们很多人都能静下心来思考自己的行为。毫不夸张地说,你是我们的榜样,给了我们很大的动力,这些都不是一声谢谢能表达的。只有以无限的热情投入工作和生活,或许才是最好的选择。刘老师,希望你的热情一如既往,希望你的生活更加美好!
——我是你政治网站的忠实“粉丝”哦。同样作为一名政治老师,你实在有太多地方让我佩服。每次看你的文章我都有很大触动,因为我理想中的政治教师就是像你一样的。很想很想像你一样,让学生在轻松自如的气氛下学好政治。
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教育,需要什么样的格局
点击:58 评论:1 2018年10月29日 13:49 作者:刘旺 智词:
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每一届高中政治学模块教学的时候,我都会挤出时间安排学生观看雨果的《悲惨世界》这部经典电影。其中有雨果那句著名的格言:比大地更广阔的是海洋,比海洋更广阔的是天空,比天空更广阔的是人的心灵。

教育塑造的是孩子的未来乃至一生的发展,因此教育需要一种高瞻远瞩,从长计议的眼光、胸襟、行为、见识,这就是格局。只会盯着树皮里的虫子不放的鸟儿是不可能飞到白云之上的,只有眼中和心中装满了山河天地的雄鹰才能自由翱翔。

春秋时期第一个霸主是齐桓公,他在管仲的辅佐下,一匡天下。但管仲曾经是齐桓公的政敌,差点把齐桓公用箭射杀。

齐桓公原名小白,前任君主是他的兄长齐襄公,他把齐国搞得一塌糊涂,诸公子纷纷逃亡。公子小白与心腹鲍叔牙投奔莒国,弟弟公子纠则和心腹管仲投奔了鲁国。

不久,齐襄公被杀,公子小白和纠得知消息后,由军队护送回国。两兄弟谁先回到齐国,谁就成为国君,为了帮助公子纠夺得君位,管仲单人匹马弛向莒国大道,奋力赶上小白。

他假装恭顺,趁小白不注意,突发一箭,朝小白心脏射去,他以为小白倒地不行,于是从容不迫的和纠向齐国出发,当他们赶到齐国时,小白已经登基了。

原来管仲的箭射到小白腰带的铜钩上,小白急中生智咬破舌头,口吐鲜血,骗过了管仲。

小白即位后,打算封鲍叔牙为相,但鲍叔牙极力推荐管仲,齐桓公也知道管仲是旷世奇才,决定捐弃前嫌,重用管仲。

公子纠已被杀,管仲自以为必死无疑,哪知当他被押进宫廷时,齐桓公亲自为他松绑,当即封他为宰相。

管仲深受感动,尽力辅佐齐桓公,成就了齐桓公的霸业。试想,齐桓公的霸业没有管仲能行吗?

这千秋功业全在于他不但敢于重用一个昔日的仇人,更能通过充分的信任,把他培养成一个不可或缺的栋梁之才,这需要气度,更需要智慧。

曾国藩说:谋大事者首重格局。格局越大的人,越能体谅别人的难处,不计较自己的得失,同情他人的困难,并且给予帮助。

托马斯·威尔逊曾任大学教授和校长、新泽西州州长,后任美国总统。

有一次,他到一个社区演讲,正讲的兴致盎然时,“啪”的一声,一个鸡蛋飞到他脸上,肇事者是一个10岁的男孩。

威尔逊抹净脸上的蛋液,温和地问他:“请告诉我,为什么要这样做?”

孩子胆怯地说:“对不起,我只想试一下,我扔的准不准。”

威尔逊抬起头来对听众说:这位小朋友扔鸡蛋很准,作为总统,为国家发现人才和准备人才是我的职责,我建议,这个孩子所在学校的体育老师要注意培养他,说不定他会成为很好的球类运动员。

后来这个孩子真的成了出色的棒球手。

作为一个大学校长,面对孩子的在公众面前的不小心行为,让他出了洋相,他非但没有指责,而是耐心的询问他为什么这样做,并且要他所在学校体育老师好好培养他。

这使这个孩子果真成了出色的运动员。

苏霍姆林斯基说:“有时宽容引起的道德震动比惩罚更强烈。”

一个人身居要职时,还能站在对方的角度原谅他人的所作所为,必是有大格局的人,格局越大,越懂得宽容别人。作为老师,面对成长中的有着各种各样缺陷与不足的孩子,我们都需要一种格局,用自己的宽容、理解、信任与渊博、丰富、视野吸引和激发孩子们成长的内在力量。(2018-09-27

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内容评论
木瓜 评论于 18-11-1 16:22
又受教了,感谢刘老师的好文字。
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