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我的教学观:
将政治课的理论与历史、社会、生活紧密联系起来,以自己渊博的知识、灵活的方法、创新的能力、全新的观念和一颗炽热真诚的心去赢得学生,而不是靠老师的权威去强迫学生学习。
我的目标是:
我的课堂永远都有最新的信息和最好的内容,带给学生理论的魅力、知识的活力、方法的潜力。
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“每个学生都是天使。”
“把我的真心放到你的手心。”
学生评价:
——我打心眼里佩服您渊博的知识,对事物深刻的见解,对政治课教学的独特的思考和对学生学习的远见卓识。在没有遇到您之前,很难想象古板乏味的政治课能如此生动活泼。
——在我将来长大成人,成家立业的时候,必定会记得这样一位老师,一个被我列为心中偶像的老师,一个与众不同的老师,一个博学多才的老师,一个时时都笑容可掬的老师,一个教我做人的朋友。
——生活在这个年代,能够遇到这样的老师是上天的恩赐,感谢有你!
——从来没有如此喜欢一位老师,从没有,直到你的出现!
同行评价:
——一开始只是百度了一个政治的课题,然后找到这儿来。到现在,上刘老师的政治园已经是我的习惯了。
——虽然你我素不相识,虽然我只是不经意的打开你的网站,但这已经足够让我重新审视我自己,重新给我自己的人生进行定位,重新给我的事业寻找落脚点。谢谢您!陌生而又熟悉的刘旺老师。
——通过你的网站已经向你学习了很久。你可能没有意识到,你的网站能改变很多教师。你对教育事业的热爱,对学生的挚诚,你的奉献,你的才华,甚至你所得到的回报,在让我们充满敬佩的同时,是无限的羡慕,同时也让我们很多人都能静下心来思考自己的行为。毫不夸张地说,你是我们的榜样,给了我们很大的动力,这些都不是一声谢谢能表达的。只有以无限的热情投入工作和生活,或许才是最好的选择。刘老师,希望你的热情一如既往,希望你的生活更加美好!
——我是你政治网站的忠实“粉丝”哦。同样作为一名政治老师,你实在有太多地方让我佩服。每次看你的文章我都有很大触动,因为我理想中的政治教师就是像你一样的。很想很想像你一样,让学生在轻松自如的气氛下学好政治。
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热爱教育的根本在于让学生喜欢学习
点击:189 评论:0 2019年3月8日 12:58 作者:刘旺 智词:
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作为老师,你喜欢自己的职业吗?你热爱教育事业吗?我想每个老师都会在心里追问自己这个问题。曾经我一直认为,认真备课,认真上课,认真批改作业,有时间就到教室督促学生学习,严格要求每一个学生,尽可能让学生把更多的时间投入学习,学生能够在考试中考出不错的成绩。我以为,能够坚持这样做的老师应该算得上热爱教育了吧?

问大家一个问题,喜欢鸟儿,爱鸟儿的人会用什么方式来亲近鸟儿呢?我想我们的脑海里会出现这样的一些画面:为鸟儿制作一个精致的笼子,把鸟儿关里面,每天按时喂食,按时喂水,有空就去逗鸟儿叫,出去散步的时候都提着鸟笼子,对吧?

是的,我们大多数人脑海里爱鸟人应该都是这个样子。当我们把鸟儿关在笼子里,却很少想过,鸟儿喜欢这样的方式吗?他们愿意生活在我们为它设置的这个空间吗?有一次,听到一位鸟类保护志愿者的讲座,我才知道,真正的爱鸟人是怎样做的。

他们没有鸟笼子,而是在鸟儿喜欢去的地方,恰当高度的位置,设置鸟儿喜欢的食物台,鸟儿可以随时自由来觅食,爱鸟人在绝不打扰干扰到鸟儿活动的情况下,远远地观察鸟儿的一举一动,记录,认识鸟的生活习性。他们希望看到什么样的鸟儿,就会深入了解这种鸟儿的爱好,投置它喜欢的食物,吸引它的到来,然后远远地静静地守候和观察……

我突然想到了我们的学校教育。原来我们把学生关在教室里,按照我们的要求让学生完成学习任务,严格地进行检查喝督促,并不能表明我们真的热爱教育。真正热爱教育的老师,应该是让学生感受学习的快乐,越来越喜欢学习,享受学习的过程。

南朝文学理论家刘勰在《文心雕龙》中有句话说:“操千曲而后晓声,观千剑而后识器。”如果说教育的魅力就在于充分挖掘学生学习的主体性的话,那么最悲哀的事情就是,我们拥有多年教学经历之后,依然主要依赖检查、督促和强制等手段让学生被迫完成学业,找不到激发学生学习兴趣,保护学生学习好奇心,让学生自觉主动学习的有效方法。

真正有经验的教师都会明白一个道理,向学生布置任务首先要讲为什么然后再讨论怎么办,而不只是“我说你做”,改变孩子的唯一途径是认真沟通、达成共识,而不是简单地发布指令、控制孩子去执行命令。教育就是影响、指引,孩子的成长和进步是需要亲力亲为的参与过程和实施行动,“你可以‘领’着他走到水边,却无法‘管’着他去喝水”,教育最终要依靠自主和自由的力量,而不是机械的规训和粗暴的控制。

当我们把鸟儿关在笼子里,每时每刻离它很近的时候,实际上离它很远。当我们充分给予鸟儿自由,远远地观察它时,表面上看距离很远,实际上距离却很近。

我相信教育也是一样,作为老师,当我们随时以责任心和爱的名义随时监控着学生的时候,我们与学生之间的物理距离很近,可是心理距离却很远。当我们能够充分挖掘学习的魅力,让学生自觉主动地越来越喜欢学习的时候,没有任何监控与强制,基于充分的信任与自由,远隔时空,却是心心相印,这才真正显现了教者对于教育最真挚的热爱。(2019-01-03

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