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我的教学观:
将政治课的理论与历史、社会、生活紧密联系起来,以自己渊博的知识、灵活的方法、创新的能力、全新的观念和一颗炽热真诚的心去赢得学生,而不是靠老师的权威去强迫学生学习。
我的目标是:
我的课堂永远都有最新的信息和最好的内容,带给学生理论的魅力、知识的活力、方法的潜力。
我的学生观:
“每个学生都是天使。”
“把我的真心放到你的手心。”
学生评价:
——我打心眼里佩服您渊博的知识,对事物深刻的见解,对政治课教学的独特的思考和对学生学习的远见卓识。在没有遇到您之前,很难想象古板乏味的政治课能如此生动活泼。
——在我将来长大成人,成家立业的时候,必定会记得这样一位老师,一个被我列为心中偶像的老师,一个与众不同的老师,一个博学多才的老师,一个时时都笑容可掬的老师,一个教我做人的朋友。
——生活在这个年代,能够遇到这样的老师是上天的恩赐,感谢有你!
——从来没有如此喜欢一位老师,从没有,直到你的出现!
同行评价:
——一开始只是百度了一个政治的课题,然后找到这儿来。到现在,上刘老师的政治园已经是我的习惯了。
——虽然你我素不相识,虽然我只是不经意的打开你的网站,但这已经足够让我重新审视我自己,重新给我自己的人生进行定位,重新给我的事业寻找落脚点。谢谢您!陌生而又熟悉的刘旺老师。
——通过你的网站已经向你学习了很久。你可能没有意识到,你的网站能改变很多教师。你对教育事业的热爱,对学生的挚诚,你的奉献,你的才华,甚至你所得到的回报,在让我们充满敬佩的同时,是无限的羡慕,同时也让我们很多人都能静下心来思考自己的行为。毫不夸张地说,你是我们的榜样,给了我们很大的动力,这些都不是一声谢谢能表达的。只有以无限的热情投入工作和生活,或许才是最好的选择。刘老师,希望你的热情一如既往,希望你的生活更加美好!
——我是你政治网站的忠实“粉丝”哦。同样作为一名政治老师,你实在有太多地方让我佩服。每次看你的文章我都有很大触动,因为我理想中的政治教师就是像你一样的。很想很想像你一样,让学生在轻松自如的气氛下学好政治。
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刻意感动的教育背后
点击:113 评论:0 2021年3月3日 20:24 作者:刘旺 智词:
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在一次班主任经验交流会上,一位班主任说了这样一个案例:她是一个女教师,担任班主任,她的身体很差,常常要生病。但是,她的课很精彩。学生也很爱戴她。

她的班上一个学生,是从外面学校转过来的,行为习惯很差,常常要干坏事。有一天,那个男孩又打架了。班主任实在气坏了,按照班规,是要罚跑的。男孩很生气,但是仍然跑了。

她那天发着烧,但是,也罚自己跟在他后面跑。她的脸潮红,气喘得厉害,她拼命咬着牙支撑。男孩子终于忍不住了,她劝班主任停下来。

但她就是不理他,继续跑…..当跑到第五圈的时候,她一头栽在地上。学会哭喊着,老师,我错了,我永远不犯浑了!据她介绍,男孩终于被她收服了。从此之后,没有犯过一次错误。她的爱心激起了一阵一阵掌声。

这位班主任老师的爱心确实应该赢得掌声。但是基于人性和理性我们却需要更多一些思考。学生因为过错受到惩罚,老师有没有必要惩罚自己,尽管这种自我惩罚的效果很明显。

这种教育的效果的最终获得,是因为学生真正认识到自己的错误了,还是良心的谴责和愧疚的结果。也就是说,当这个学生离开了这个老师之后,他道德的红旗到底还能打多久?

法律中有程序正义和实质正义,法治的原则是绝对不能为了完成一件实质正义的事情,而运用非程序正义的手段。也就是说,不能以违法的方式来执法。哪怕这种执法是多么必要,多么有价值和意义。法律的公正首先是程序正义,这是前提和基础。

在我们的教育过程中,为了让学生在休息时间,比如周末和假期也投入学习,就把学生组织起来,统一补课,你看,我们的老师都放弃了休息,这么辛苦地陪你们一起学习,你还有什么理由不认真补课呢?

有一位来自企业界的网友曾经问一个问题:企业面对市场的变化,经常有临时的业务需要加班,可是你们学校里教学的内容都是按照教科书安排的,完全可以在平时的教学过程中完成教学任务,为什么还要周末和假期来补课呢?

其实这样的问题也是教育界的一种困惑,我也经常在反省自己的课堂,有效吗?在规定的课时內,教学任务完成了吗?(2021-01-26

 

刘老师教育絮语363:有一位特级教师说他经常思考这样几个问题:假如没有课件,这节课会怎么样上?假如没有考点,我们会在课堂上讲点什么?假如不谈学习,我们能和学生还有什么样的交流话题?

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