让孩子喜欢阅读,是送给孩子成长的最美的礼物

在我国民间,老百姓通常把孩子走进学校接受教育称为读书。按照现代教育理念看,这种看法有些偏颇和狭隘,却也道出了教育过程中最重要最关键的环节就是阅读。无数家庭教育和学校教育的经验证明,喜欢阅读的孩子通常成绩也不会太差。

现代心理学的研究表明,一个人的智力水平与其阅读量呈正比。阅读可拓宽见识,让人获得超越日常生活的知识。前苏联教育家苏霍姆林斯基说:“一个不阅读的孩子,就是一个学习上潜在的差生。”这是他多年在教学一线研究和观察后得出的重要结论。

阅读不但可以塑造一个孩子的智力,还可以塑造孩子的品质。任何一部书,只要是一本好书,往往都充满真善美的情怀,其核心价值观也是正面的。这些东西会对孩子形成潜移默化的影响。一个从阅读中经历了丰富的生活,倾听了众多的智慧,分享了无数思考成果的孩子,其思想会更成熟,人生境界会更美好。

一位网友和我们分享了这样一个关于阅读的故事。高中的时候,我的两个朋友,申请去做了校图书馆的志愿者。我当时还心里小小地鄙视了人家,图书馆志愿者,不就是每周去码书么?后来,事实证明了我是多么愚蠢。那时候,普通学生每次能借2本书,图书馆志愿者,能每次借5本书。

我每天忙于做作业,老师规定的作业完成后就闲聊打发时间,没顾得上读课外的多少书,而这两个同学,每周末回家的时候,旅行箱里都装满了书,周而复始。她俩用了高一高二两年时间,全面扫荡了我们高中学校的图书馆,每人读了几百本书。高三的时候,她们收心学习,一人考上北大,另一人考上清华。

大学毕业更令人叹服,上了北大的姑娘,研究生去了普林斯顿,成了国内环境学的专家;上了清华的姑娘,去哈佛读博,现在成了美国知名大学的终身教授。

我们每个人生活的世界非常有限,但是阅读可以让我们超越自身环境的局限,走进一个无限广阔和丰富的世界。动物不能理解过去和将来,不关心生活范围之外的事物。但是人类可以,因为人类有文字和书籍。以阅读的方式,人类的经验从远古时代延续至今天和明天,从最繁华的都市传递到最偏僻的乡野。阅读可以超越时空,把最优秀的思想带到我们面前。它让我们突破身体的局限,思接千载,视通万里,畅享古往今来贤哲们的智慧,吸收人类文明的优秀成果,看得更长远,想得更深入。

我们无法返回二千五百年前去听苏格拉底或老子讲学,却可以成为他们的弟子,受惠于他们的智慧;不能指望自己身边就有一个蒙台梭利,却可以分享她的精神和信念;不可能亲耳聆听曹雪芹给我们讲写作、讲人生,却可以从他那里学习到高超的写作技巧及对人生的洞察力……

古今中外,智者灿若星河,他们所著的书散落在茫茫时空中,而阅读就像是无障碍地穿越时空的一场旅行,让我们靠近那些闪亮的名字,感受他们的温度和高度,在他们以文字铺就的知识、智慧和经验之路上找到自己的路径,走出属于自我的人生之路。

经由阅读,我们与古往今来所有的书写者倾情交流;一个阅读者,同时也是人类文化的吸收者和传承者。阅读可以让孩子们在图书和故事所营造的虚构世界里天马行空,从而获得精神上的自由。他们乘着想象的翅膀,高高地飞翔,能感受到阅读带来的无法比拟、无法替代的愉悦。

阅读能帮助孩子从小养成思考的习惯,建立良好的沟通能力和表达能力,学会与这个世界友好地相处。在阅读中,一个孩子也在寻找着前行的方向。面对宽广的未来,他们不停地探求自我的边界,不经意间读到的一本书、听到的一个故事,便可能让他们找到自己梦想的目标,让人生从此改变走向。阅读为我们提供了与世界沟通和交流的一座桥梁、一条通道。

通过阅读,我们获得了一种生活方式,表达出一种生活态度。阅读让孩子的心灵更加丰富,更加柔软,更加坚韧,让他们渐渐变得强大起来。一个内心丰富的孩子,当他遭遇困难的时候,内心的支柱不会轻易折断,很少做出极端的行为。他们能更敏锐地感受到爱的存在,更懂得理解周围的人与世界对自己的善意,也更懂得如何去爱人、爱世界,以及容纳不完美的现实。一个爱阅读的孩子,也会是一个更有能力感受和创造幸福的孩子。让孩子喜欢阅读,是我们能够送给孩子成长的最美的礼物。(2018-10-31